Trumpf auf! ...mit Rechtschreibung

Rechtschreibfallen erkennen und vermeiden
Das Kartenspiel für Kinder ab 8 Jahren lässt sich in Grund- und Förderschulen ideal einsetzen. Ziel des Spiels ist das kindgerechte und anregende Üben der Rechtschreibung hochfrequenter Wörter. Der pädagogische Mehrwert des Spiels liegt darin, dass sich die Kinder mit der Zeit die Schreibungen der Wörter merken. Damit nicht genug: Sie wissen, welches Wort wie viele Rechtschreibfallen enthält, ob es groß- oder kleingeschrieben wird und zu welcher Wortart es gehört. Kennen sie etwa die Anzahl der Buchstaben eines Wortes, schließen sie eine falsche Schreibung leichter aus. Wer weiß, dass „wäre“ nur vier Buchstaben hat, schreibt es nicht mit „h“. 

So wird gespielt
Wer die Spielrunde beginnt, bestimmt eine der Kenngrößen, von der die besten Gewinnmöglichkeiten erhofft werden. Diese Kenngrößen sind: Wortart (z. B. Nomen sticht Verb), Silben (das Wort mit den meisten Sprechsilben trumpft), Buchstaben (das Wort mit den meisten Buchstaben sticht) und Rechtschreibfallen (die höchste Anzahl an Rechtschreibfallen sticht). Beim gemeinsamen Spielen lernen bis zu 4 Kinder orthografische und grammatikalische Strukturen von besonders schwierigen Wörtern kennen. Deren korrekte Schreibung wird implizit vermittelt.